教育学科　理科教育のゼミ

2022.08.19　教育学科

2022年度前期、3年生理科教育のゼミにおいて、小学校理科の授業指導案作成と模擬授業を行いました。その様子を少しご紹介します。
毎時間、1名の学生が“先生”となり授業を行います。他の学生は児童役となって授業を受けます。先生役の学生は、より良い授業をするために数週間かけて教材研究と指導案作成に取り組みます。その間、先輩ゼミ生である4年生にアドバイスをもらいながら何度も中身を修正していきます。実験を伴う授業では、必ず予備実験も行います。
このように充分な準備をして模擬授業を行います。授業終了後は全員で講評しますが、そこで出てくる意見は様々です。特に教育実習を経験した4年生からは鋭い意見も多々飛び出し、感心することもしばしばです。3年生はいつもそれを必死にメモしています。
3年生には、この経験を9月から始まる小学校教育実習で生かしてほしいと思います。