家政学科3年生 室内環境学実験 成果報告会開催
2022.01.11 家政学科
2022年1月11日・火曜日の室内環境学実験で成果報告会を行いました。
2021年度の授業では学生生活の充実を図るための施設・設備の改善案を作成してきました。報告会はA、Bクラス合同で行い、9つの班の提案を共有することができました。
授業アンケートの自由回答
【この授業の良かったところ、今後も続けてほしい取り組み等について】
- 自分達が提案した意見が、学校に届いているという実感があったのがとても良かったと思います。
- 大学に限らず何かの改善案をするのは初めての経験だったので楽しく受講できました。
- 大学の改修案の発表で、他の班のアイデアも聞けて良かったです。
- 自分たちの大学の改善して貰いたいところを提案するだけではなく、学生の意見を取り入れて、実現させてくれたという部分がとても良かったです。
- 自分たちで考えて、実物を使って実施できたことです。
- 学内の改善を提案でき、学生に寄り添った提案ができて、学生にも学校側にもプラスになったと思います。
- 実施ベースの授業が今までなかったので、楽しみながら取り組むことが出来ました。また施設課長ともたくさんお話出来る機会があり、学校の職員の人と関われて、いい思い出になりました。
- 達成感があり、楽しかったです。
- 座学ではなく実際にグループで活動しながら、様々な提案ができたので、大変でしたが楽しかったです。
- 自分たちの考えた案に対して、先生だけでなく施設課長からもコメントをもらうことができて嬉しかったです。他の授業ではなかなか経験することができないため、今後も継続してほしいです。
- コロナ禍で、今までちゃんとしたグループワークをする授業というのがなかったので良かったです。
- 自分たちが考えた提案を、実際に設置して多くの人に評価してもらえたのが良かったです。
- 自分たちのアイデアで実際に設置まで実現できる環境がすごく楽しかったです。
【自分たちの反省点・この授業の改善してほしい点】
- 時間が足りず、計画的に進めることが大切だと反省しました。
- 発表までの時間が足りませんでした。
- 発表のための準備などが大変だったので、1グループ5人程度がよいと思いました。
- 提案書の作成時間にもう少し時間を割いて欲しかったです。
- グループ内での作業分担、コミュニケーションの取り方が難しかったです。
関連リンク
成果報告会の様子
作成した提案書や補足資料を提示しながらの発表
施設課長からの講評
学生からも質疑があり活発な意見交換がなされました
完成した提案書の一部
仮設置したスペースの利用状況の分析や利用者へのアンケート結果等も記載
ラウンジに設けたスタンディングテーブル
屋外に新設したベンチ
ラウンジに設けた小上がりスペース
今回の授業で学生が提案し設置したスペース
ベーカリーカフェのテラス席
芝生スペースの改善イメージ図
既存スペースをより快適に利用できるよう試行錯誤し考案
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